Nieuwsoverzicht

"Een praktijkopleider coacht niet alleen de werkbegeleiders binnen een bedrijf, maar zorgt ook voor het opleidingsbeleid van de organisatie en uitvoering van opleidingen in het werkveld. Hoeveel bbl-studenten willen we? Hoeveel bol? Hoeveel zij-instroom? Welke nieuwe medewerkers moeten ingewerkt worden? Al deze opleidingsprocessen coördineren, dat hoort erbij." Aan het woord is Cecile Swennenhuis, docent van de opleiding en organisator en bewaker van de opleidingsprocessen.

In september 2021 start het vernieuwde zorgonderwijs bij het Gezondheidszorg College van ROC Midden Nederland in Amersfoort. Hoe de organisatie zich hierop voorbereidt, vertellen docenten Daphne van Lunzen en Mark van Gils aan de hand van de pilot die zij zijn gestart met een BBL-groep. ‘Voorheen gaf ik een vak en doorliep ik een vast programma richting een toets en nu werk ik met mijn klas toe naar de complexe eindopdracht’, vertelt Mark over zijn rol. Ben je benieuwd naar dit vernieuwde zorgonderwijs en wil je weten wat het student én docent oplevert?

Gemeente Nieuwegein ziet toekomst in werken met mbo’ers

Tijdens de finale van een Duurzaamheid- en Energie Challenge, die op de Tech Campus in Nieuwegein is gehouden, bleek dat de gemeente Nieuwegein het wel ziet zitten om plannen te maken om meer samen te werken bij het renoveren van gebouwen in de stad. Zo’n samenwerking is precies wat Johan Spronk voor ogen had toen hij twee jaar geleden aantrad als voorzitter van het College van Bestuur van ROC Midden Nederland.

Tweedejaars studenten van de opleiding Software Developer zijn de afgelopen periode aan de slag gegaan met de bouw van een mobile first website voor een start-up van Nimeto studenten. In het kader van levensecht leren werken studenten, van het ICT College op de Tech Campus in Nieuwegein, zoveel mogelijk aan opdrachten van echte klanten. In dit geval zijn dat studenten van Nimeto, die tijdelijk gehuisvest zijn in hetzelfde schoolgebouw.

Het Welzijn College van ROC Midden Nederland is een jaar onderweg naar het vernieuwen van haar onderwijs. Belangrijk onderdeel is de samenwerking met de praktijk daarin: zij denken en doen mee en zo co-creëert de onderwijsinstelling splinternieuw onderwijs voor leerjaar 21-22. Een van de actief betrokken praktijkopleiders bij dit traject, Albertine Nagel van Kindcentrum Bunschoten-Spakenburg, vertelt over haar ervaringen in het samen optrekken met het ROC. ‘In het nieuwe onderwijs draait het veel om reflectie.

Meer dan 50 studenten van de opleiding Technicus Engineering zijn de afgelopen periode bezig geweest met het project ‘Drones’. Tijdens dit project kregen zij de opdracht van de klant om een drone met een specifieke toepassing te bouwen.

Een leuk begin van de week voor een aantal studenten Servicemedewerker en studenten Juridisch Administratief Dienstverlener van het Business & Administration College Utrecht. Zij kregen maandagochtend 28 juni de eer om wethouder Klaas Verschuure van de gemeente Utrecht te interviewen. De wethouder was uitgenodigd in het kader van het lesthema ‘Politiek’.

Examineren: hoe doe je dat in de praktijk? Afgelopen maandag kwamen 30 betrokkenen van onze praktijkinstellingen uit Amersfoort digitaal bijeen om zich gezamenlijk te buigen over examineren in het mbo en hoe je dat in de praktijk op een juiste manier doet.

Amersfoortse ondernemer René Krebber neemt met twee petten deel aan de alternatieve stageperiode van het Business & Administration College Amersfoort van ROC Midden Nederland. Met één vraagstelling voor zijn onderneming Zakelijkbezorgd.nl en met één vraagstelling vanuit zijn rol als coördinator van organisatiecomité Open Monumentendagen Amersfoort.

Waarom omscholen?
Ik was sous chef in Amsterdam in hotel Conscious in het Westergasfabriek gebied. Ik werkte bij het restaurant van het hotel, genaamd Bar Kantoor. Ik was daar drie jaar in dienst, en had daarvoor een mbo 2 opleiding tot basiskok gedaan in Amsterdam.